Níveis

 

 

Os cursos estão divididos em 6 níveis, desde principiante até avançado. Estes correspondem aos especificados pelo Quadro Europeu Comum de Referência, que descreve as capacidades linguísticas nível a nível, e baseiam-se em dez anos de pesquisa conduzida por especialistas em linguística e pedagogia.

 

 

 

Níveis e capacidade linguística em cada nível

 Línguas

Oferecemos variados cursos, em todos os níveis nas seguintes línguas:

 

· Português

· Inglês

· Francês

· Alemão

· Espanhol

· Italiano

· Chinês

· Polaco

· Ucraniano

 

             *Outras línguas mediante pedido

Níveis, conteúdos e objectivos para cada nível 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Informações grátis

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Utilizador
proficiente

 

 

 

C2

 

É capaz de compreender, sem esforço, praticamente tudo o que ouve ou lê. É capaz de resumir as informações recolhidas em diversas fontes orais e escritas, reconstruindo argumentos e factos de um modo coerente. É capaz de se exprimir espontaneamente, de modo fluente e com exactidão, sendo capaz de distinguir finas variações de significado em situações complexas.

 

 

 

 

Utilizador
proficiente

 

 

 

 

C1

 

É capaz de compreender um vasto número de textos longos e exigentes, reconhecendo os seus significados implícitos. É capaz de se exprimir de forma fluente e espontânea sem precisar de procurar muito as palavras. É capaz de usar a Iíngua de modo flexível e eficaz para fins sociais, académicos e profissionais. Pode exprimir-se sobre temas complexos, de forma clara e bem estruturada, manifestando o domínio de mecanismos de organização, de articulação e de coesão do discurso.

 

 

 

 

Utilizador
independente

 

 

 

 

B2

 

É capaz de compreender as ideias principais em textos complexos sobre assuntos concretos e abstractos, incluindo discussões técnicas na sua área de especialidade. É capaz de comunicar com um certo grau de espontaneidade e de à-vontade com falantes nativos, sem que haja tensão de parte a parte. É capaz de exprimir-se de modo claro e pormenorizado sobre uma grande variedade de temas e explicar um ponto de vista sobre um tema da actualidade, expondo as vantagens e os inconvenientes de várias possibilidades.

 

 

 

 

 

Utilizador
independente

 

 

 

 

B1

 

É capaz de compreender as questões principais, quando é usada uma linguagem clara e estandardizada e os assuntos lhe são familiares (temas abordados no trabalho, na escola e nos momentos de lazer, etc.) É capaz de lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo. É capaz de produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesse pessoal. Pode descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições, bem como expor brevemente razões e justificações para uma opinião ou um projecto.

 

 

 

 

Utilizador
elementar

 

 

 

 

 

A2

 

É capaz de compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (p. ex.: informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). É capaz de comunicar em tarefas simples e em rotinas que exigem apenas uma troca de informação simples e directa sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Pode descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas.

 

 

 

Utilizador
elementar

 

 

 

A1

 

É capaz de compreender e usar expressões familiares e quotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas. Pode apresentar-se e apresentar outros e é capaz de fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. Pode comunicar de modo simples, se o interlocutor falar lenta e distintamente e se mostrar cooperante.

  Nível

Conteúdo

Objectivo

             A1

 

Estruturas gramaticais e semânticas simples. Vocabulário essencial. Fonética. Compreensão auditiva. Conversação.    

 

Este curso estabelece a base para se exprimir de uma forma segura e independente no dia-a-dia.

 

             A2

Desenvolvimento de vocabulário básico e aquisição de novo  vocabulário. Fonética. Oralidade. Conversação. Leitura de textos simples.

A confiança ganha pelo aprendente permite-lhe circular num ambiente de língua nativa com segurança.

 

              B1

Aquisição dos restantes temas gramaticais. Continuação de desenvolvimento de vocabulário. Composições escritas.

 

Os aprendentes atingiram o nível intermédio e já conseguem enfrentar situações do dia-a-dia num contexto de língua nativa.

 

              B2

Estruturas sintáxicas e o seu uso. Expressões idiomáticas. Composições escritas. Conversação e discussão. Leitura de artigos de jornais e revistas.

O comando da língua é aperfeiçoado. Bom nível de expressão, reflectido tanto no uso de estruturas como na variedade de vocabulário.

 

             C1

Estruturas especiais de sintaxe. Sinónimos. Expressões idiomáticas da linguagem corrente. Temas especiais da morfologia. Conversação e discussão acerca de assuntos correntes. Leitura e análise de artigos de jornais e revistas.

A capacidade de expressão atingiu o nível de uso natural da língua e demonstra um comando perfeito da língua.

 

              C2

Análise, assimilação e uso de de estruturas mais complexas da língua. Listas de vocabulário específico. Estilo na composição escrita. Discussão de temas de interesse. Leitura e análise de artigos de jornais e revistas.         

 

Este nível tem como objectivo atingir a excelência tanto na escrita como na oralidade.